Yleistä arjen tukitoimista

Huoli lapsen/nuoren keskittymiseen, tarkkaamattomuuteen tai levottomuuteen liittyvistä vaikeuksista voi herätä vanhemmilla, opettajalla, terveydenhoitajalla, psykologilla, kuraattorilla, lääkärillä tai kenellä tahansa lapsen tai nuoren lähipiiriin kuuluvalla aikuisella. Huolen puheeksi ottamisesta ja tarvittavan moniammatillisen työn aloittamisesta vastaa taho, joka huolen havaitsee tai jolle lapsi, nuori tai vanhempi huolen ilmaisee. Tukitoimien aloittaminen ei edellytä diagnoosia.

Varhainen puuttuminen arjen kuormittaviin tekijöihin tukee lapsen neurologista kehitystä, joten tukitoimet aloitetaan heti, kun havaitaan keskittymiseen, tarkkaavuuteen tai ylivilkkauteen liittyviä arjen toimintakyvyn tai oppimiskyvyn ongelmia. Tukitoimia on käytettävä systemaattisesti riittävän pitkän ajanjakson ajan, eli useita kuukausia, yhteistyössä kaikkien lapsen/nuoren lähiaikuisten kanssa.

Keskittymätön, tarkkaamaton ja/tai ylivilkas lapsi tai nuori hyötyy tukitoimista kotona ja oppimisympäristöissä sekä vapaa-ajalla.

• Kaupunki- ja kuntakohtaisesti Pirkanmaalta löytyy erilaisia nepsy-toimintoja, joista voi saada apua neuropsykiatristen tukikeinojen käyttöönottoon arjen ympäristöissä: Nepsy-nurkat ja -lainaamot
• Varhaiskasvatuksessa ja kouluilla lapsen tai nuoren toimintaa arvioidaan päivittäin. Lapsen tai nuoren tuen tarpeiden tunnistaminen toteutuu parhaiten yhteistyössä oppimisympäristöjen opettajien, erityisopettajien ja muun henkilökunnan kanssa.
• Perusterveydenhuollon kontakteissa lastenneuvolassa, kouluterveydenhuollossa ja opiskeluterveydenhuollossa havainnoidaan ja arvioidaan lapsen tai nuoren mahdollisia kehityksellisiä viiveitä tai neuropsykiatrisia piirteitä ikäkausitarkastusten yhteydessä. Erityisesti huomiota tulee kiinnittää lapsen kuuloon ja näköön, koska myös näiden muutokset voivat selittää keskittymiskyvyn haasteita.
• Arjen rutiinit, säännöllisyys, johdonmukaisuus ja ennakointi helpottavat keskittymättömän, tarkkaamattoman tai levottoman lapsen tai nuoren toimintaa eri kehitysympäristöissä.