Kehityksellisen kielihäiriön hoitoketju

Huom! Tätä uutta hoitoketjua viimeistellään parhaillaan ja sisällöt ovat vielä hieman kesken.

Rajaus

Hoitoketju koskee lapsia (noin 2v iästä alkaen), nuoria ja työikäisiä, joilla on todettu tai epäillään kehityksellistä kielihäiriötä.

Ajantasaisuustiedot

  • Päivitetty kokonaisuudessaan 1.9.2026
  • Viimeisin muutos 1.9.2026

Hoitoketjun päivitystarpeista ja toimimattomista linkeistä pyydetään ilmoittamaan: mika.palvanen@pirha.fi

Ohjaus asiakkaalle

Ensitietopäivä&

Kehityksellinen kielihäiriö (Käypä hoito -suositus) 

Lapsen puheen- ja kielenkehityksen poikkeavuudet (Terveyskylä, Lastentalo) 

Kehityksellinen kielihäiriö -esite (Suomen Kielipolku SLI ry)

Kehityksellinen kielihäiriö kouluiässä, Tietoa opettajalle

Tietoa kehityksellisestä kielihäiriöstä eri kielillä

Tietoa oppimisvaikeuksista:

Puhetta tukevat ja korvaavat kommunikointikeinot (AAC-keinot) auttavat oleellisesti lapsen toimintaa, osallistumista ja uusien asioiden oppimista.

Kaikki keinot käyttöön -iltapäivä

Kuvat kommunikoinnin tukena – vinkkejä arkeen (HUS)

Vuorovaikutus ja kommunikointi kuuluvat kaikille (Papunet)

Viitottu Rakkaus

Nepsy-kuvat

Avuksi aamuihin ja iloksi iltoihin (OmaHäme)

Pikku Kakkosen kommunikaatiokortit (Yle)

Kielinuppu -videot (YouTube) 

Käsipuhe

Käsipuhe -videot (YouTube)

Viittomahaku

Kielihäiriöinen lapsi ja nuori oppii uusia kokonaisuuksia ja pystyy toimimaan ja osallistumaan mahdollisimman iänmukaisesti, kun kielihäiriöisyys huomioidaan ja sitä kompensoidaan sekä varhaiskasvatuksessa että koulussa ja II asteen opinnoissa asianmukaisin opetusjärjestelyin.

Tukea oppimiseen (Erilaisten oppijoiden liitto)

Tukea oppimiseen ja koulunkäyntiin(Valteri)

Oppimisen tuen palvelut (Kuntoutussäätiö)

Vertaistuki tarjoaa mahdollisuuden jakaa kokemuksia ja saada tukea arjen tilanteisiin muiden samankaltaisessa tilanteessa olevien kanssa. Se voi tukea koko perhettä sekä lasta, nuorta tai aikuista, jolla on kehityksellinen kielihäiriö.

Suomen Kielipolku ry järjestää valtakunnallisesti vertaistukitoimintaa, johon sisältyy:

  • vertaistukiryhmiä ja verkkotapaamisia
  • toimintaa perheille, vanhemmille ja nuorille aikuisille

Tampereella toimii perheille suunnattu vertaiskerho, jossa vanhemmilla on mahdollisuus vertaistuelliseen keskusteluun samalla, kun lapsille järjestetään ohjattua toimintaa.

Nuorille aikuisille on oma vertaistukiryhmä, joka kokoontuu sekä verkossa että kasvokkain.

Lisätiedot ja ajankohtaiset tiedot kokoontumisista:

Kielipolun vertaistuki

Puhu Vaan - nuorten aikuisten vertaisryhmä

Kuntoutus voi auttaa, jos kielihäiriöisyys vaikeuttaa merkittävästi opiskelua, työtä tai itsenäistä selviytymistä elämän eri vaiheissa.

Vaativan lääkinnällisen kuntoutuksen tavoitteena on, että kielihäiriöisyydestä huolimatta opiskelu, työ ja arki sujuu paremmin.

Kuntoutus perustuu yksilölliseen ja tavoitteelliseen suunnitelmaan. Jotta voi saada Kelan kuntoutusta, tarvitaan lääkäriltä lausunto sairauden tai vamman aiheuttamasta kuntoutustarpeesta.

Vammaistuen hakemiseen tarvitaan lääkäriltä C-lausunto tai muu terveydentilaa kuvaava selvitys.

KELA:n vaativan lääkinnällisen kuntoutuksen palvelukuvaus

Kuntoutus (Kela)

Vammaistuki lapselle (Kela)

Kuntoutus lapselle, jolla on kehityksellinen kielihäiriö (Kela)

Vaativa lääkinnällinen kuntoutus (Kela)

Nuoren ammatillinen kuntoutus (Kela)

Ammatillinen kuntoutus (Kela)

Nuoren kuntoutusraha (Kela)

Tarkistuslista

Hoitoketjun arvioinnin ja juurrutuksen tueksi on tehty tarkistuslista. Tarkistuslistaa voi hyödyntää sekä yksikön toiminnan että työntekijän oman työn arvioinnissa yksittäisen asiakkaan kohdalla.


Hoitoketjun tavoitteet

Hoitoketjun tavoitteena on, että

  • kehityksellinen kielihäiriö ja sen pysyvyys tunnistetaan kaikissa ikävaiheissa
  • tukitoimet käynnistetään arjessa ja opinnoissa heti, kun huoli kielellisen toimintakyvyn kehittymisestä on herännyt 
  • arjen tukitoimet jäävät käyttöön kotona, varhaiskasvatuksessa, koulussa ja toisen asteen opinnoissa
  • arjen tukitoimet auttavat kielihäiriöistä myös työelämässä

Hoitoketjutyöryhmä

Asikainen Marja (pj), apulaisylilääkäri, Foniatrian poliklinikka, Tays
Ervast Leena, erikoispuheterapeutti, Foniatrian poliklinikka, Tays
Etu-Seppälä Outi, pedagoginen asiantuntija, Tampereen kaupunki/ Perusopetus
Juslin Maija, evl, neuvola- ja koululääkäri, Pirha/Nokia/Lanupe
Jyränen Satu, neuropsykologi, Tays Lastenneurologia
Kilpinen Jenni, koulupsykologi, johtava psykologi, Lanupe ja opiskeluhuolto
Korpela Anna, erikoislääkäri, Sastamalan tk
Laine Maria, erikoislääkäri, Tays Lastenneurologia
Luosa Mari, ohjaava opettaja, Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri
Rinne Niina, puheterapeutti, Lanupe, Urjala ja Akaa
Suomela-Markkanen Tiina, vastaava asiantuntijalääkäri, Kela
Tienhaara Arja, neuropsykologi, Foniatrian poliklinikka, Tays
Uusitalo Minna, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, varhaiskasvatus, Sastamala
Vieru Anni, koordinaattori, Suomen Kielipolku SLI ry